一、中医内科学与中医诊断学的区别？
中医内科学和中医诊断学是两门不同的课程，二者的区别在于中医内科学讲的是用中医方法诊断、治疗内科方面的疾病；而中医诊断学讲的是如何用传统中医理论实践对疾病进行诊断。
二、中医基础理论教材哪个版本好？
变量1：选择专业出版社的。
中国中医药出版社 人民卫生出版社，是专业性最强的两家。
那么，上海科技、湖南科技可以往后排。即便这两家实力很强。
变量2：选择知名作者的。
中国中医药 作者 孙广仁、郑洪新， 人民卫生 作者 李德新
选择知名度高的。
注意，这几个变量优先度可以根据自己情况来定。
变量3：选择挂靠国家政策的。
中国中医药的两个版次，分别 十二五规划第九版，十三五规划第一版，
而上海科技、湖南科技均无此特别标注。不建议选。
变量4：选择圈子里推荐的。
如果你要选课，老师会推荐。如果你同学多，学姐学长会推荐。那么自己从哪里得知要买这本专业入门基础课的？追问对方的话，他一定会推荐。听大家哪本吐槽少呗。
变量5：选择销量大的。
就是看哪家卖得好喽。当然也要看版次。
变量6：注意封面、内容简介等区别。
湖南科技大的《中医基础理论》（成教），还便宜，还有很多评论点赞，但是这是成人教育的，并非本科用书。
三、中医诊断学教材哪本比较好？
人教版出版的第五版教材是最好的，因为该教材是属于全国六年制中医专业本科的必修教材，第五版教材更切近于临床实际应用。
四、中医大学本科教材如中医基础理论、中医诊断学、方剂学等教材书是哪个出版社出版的?谢谢？
课本：第七新版（即新世纪第一第二版）中国中医药出版社（绿色封面），包括 中医基础，中医诊断，中药，方剂，针灸，中医内科等，这是通用教材。 有些院校还用人民卫生出版社，科学出版社的不同版本
五、中医基础理论教材是怎么来的？
中医基础理论教材。作者何晓辉。2005年高等教育出版社出版的图书。页数209页。中医基础理论以培养实用性，技能型人才为目标。以临床能力培养为核心。在教材内容上，理论知识以适度，必需，够用为原则。既要保证中医基础理论的系统性和完整性，
六、中医诊断方法是什么？
中医诊断的方法主要是望闻问切，通过这四项了解你的病情。
一、望诊
观察病人形体、面色、舌体、舌苔，根据形色变化确定病位、病性，称为望诊。 .形体观其形体，可知五脏盛衰，轩岐早有论述。《素问·脉要精微论》云： “头者，精明之府，头倾视深，精神将夺矣!背者，胸中之府，背曲肩随，府将坏矣!腰者，肾之府，转摇不能，肾将惫矣!膝者，筋之府，屈伸不能，行则按俯，筋将惫矣!骨者，髓之府，不能久立，行则振掉，骨将惫矣!”脑为元神之府，肾精生化之髓充实其中，才能神光焕发，思维敏捷。苦头往前倾，目睛内陷，是髓海不足，元神将惫现象。背为胸廓，心肺居于胸中，背曲肩随，是心肺已虚象征。腰为肾脏所在部位，不能转摇，是肾脏功能衰惫的表现。
二、闻诊
闻诊包括听声音和嗅气味两方面：1、从病人发生的各种声音，从其高低、缓急、强弱、清浊测知病性的方法。 ① 声音高亢：是正气未虚，属于热证、实证。 ② 语声重浊：乃外感风寒，肺气不宣，肺津不布，气郁津凝，湿阻肺系会厌，声带变厚，以致声音重浊。2、嗅气味可分为病人身体的气味和病室内的气味。① 病人说话有囗臭，多属消化不良、腐臭多属体内有溃疡。② 病室内有尸臭气味，多属腑脏败坏。有烂苹果气味，多属消渴病(糖尿病)危重患者。
三、问诊
问诊是询问病人及其家属，了解现有证象及其病史，为辨证提供依据的一种方法。明代医家张景岳认为问诊“乃诊治之要领，临证之首务。”综观四诊所获证象，大半均由问诊得来，即知此言不谬。问诊范围甚广，现在仅将《景岳全书》所列十问加以增损进行研讨，余未备述。一问寒热二问汗，三问疼痛四问便，五问呕眩六问悸，七苦八渴俱当辨，九问旧病十问团，病机全从证象验。妇人尤必问经期，先后闭崩宜问遍，再添片语告儿科，外感食积为常见。
四、切诊
切诊是指用手触按病人身体，藉此了解病情的一种方法。本节仅论切脉，余未备述。切脉又称诊脉，是医者用手指按其腕后挠动脉搏动处，借以体察脉象变化，辨别脏腑功能盛衰，气血津精虚滞的一种方法。正常脉象是寸、关、尺三部都有脉在搏动，不浮不沉，不迟不数，从容和缓，柔和有力，流利均匀，节律一致，一息搏动四至五次，谓之平脉。切脉辨证，早在《内经》、《难经》就有记载，经历三千年来的不断总结，对于何证出现何脉已有详细论述。但对证象与脉象间的内在联系，却无明析的概念，不能令人一目了然，以致学者只知其然而不知其所以然。脉证间的内在联系，如用一句话来概括，就是气血津液出现虚滞，五脏功能出现盛衰，才会出现不同脉证。只有弄清气血津液的生化输泄与五脏间的关系，才能将气血津液虚滞和五脏功能盛衰出现的证象与脉象联系起来，也才明白切脉能够察其五脏病变的道理所在。不同脉象的形成，与心脏、脉络、气血津液有着密不可分的关系。脉象的不同变化反映了心力强弱、脉络弛张、气血津液虚滞三个方面的变化。由于气血津液都需五脏协同合作才能完成其生化输泄，所以气血津液的虚滞也就反映了五脏功能的盛衰，从而反映于脉，形成不同的脉象。心脏搏动的强弱，脉络的弛张，是引起脉象变化的根源。心脏搏动有力，脉象随其病因证象不同而呈洪大滑数等脉;无力则脉象常呈迟细微弱等脉。心脏搏动与脉象起伏，都是肝系膜络交替收缩与舒张的反映。如果血络松弛则呈孺、缓;紧张则呈弦紧;痉挛则呈结代等等。只有将固定的心脏、脉络和流动的气、血、津液连在一起分析，才能揭示脉象变化的本质，对于何证出现何脉才有理有据，不是无源之水，无本之木。气血津液虚滞变化，可以反映不同的脉象。
七、中医诊断设备包括哪些？
1.中医辨识仪:主要用于辨识中药材的真伪和质量等级。
2.中医诊断仪:包括脉诊仪、舌诊仪、面部诊断仪、声音诊断仪等,用于中医诊断。
3.
中医治疗仪器:包括针灸仪、艾灸仪、拔罐仪、刮痧仪、推拿仪等,用于中医治疗。
4.
中药制药设备:包括中药破壁机、中药煎药机、中药粉碎机、中药包装机等
八、中医诊断学歌诀？
1.、表寒证：伤寒恶寒身发热，鼻塞无汗浮紧咳。中分恶风脉浮缓，头项强痛自汗出。 2、表热证：表热热重恶寒轻，微渴有汗咽肿红。
九、北京中医药大学《中医基础理论》用的哪本教材？
方剂是7版教材，中医药出版社，主编是邓中甲
中药和中医诊断也是这个出版社，中药的主编是高学敏；中医基础理论是用科学出版社的(不过可能现在也是用的中医药出版社的了)，主编是刘燕池和郭霞珍，中医内科学是人卫版的，主编是田德禄。伤寒论是中医药出版社的，金匮要略忘了，可能也是中医药出版社的，再加上内经，那是很老的一个版本了，现在不知道用什么了，你可以去去这个学校小书店买。
十、潘毅中医基础理论是哪本教材？
七年制《中医基础理论》实验教学规范化研究及实践
潘毅简介
教学效果优秀，获首届全校教师讲课竞赛一等奖。2000、2004及2008年被学生评为“我心目中的好老师”，获广东省教学成果二等奖1项，校教学成果一等奖1项；主编《中医基础理论体系现代研究—基础与临床》，副主编《中医基础理论网络课程》、《中西医结合诊断学》，参编教材及教参3本，年终考核成绩优秀。
近年来主持省部级科研项目2项，校级项目1项，参与国家级项目3项，省部级项目4项，省局级项目2项，校级项目2项，获2001年广东省科学技术奖三等奖1项。培养并协助培养博士生12名，硕士研究生13名。